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18 de marzo de 2026

Reclaman aumento de salarios y enfrentan reformas laborales y jubilatorias

Crecen los conflictos de docentes y estatales

El inicio del ciclo lectivo 2026 arrancó conflictos docentes y estatales en distintas provincias. Durante marzo se registraron paros, movilizaciones, asambleas y reclamos salariales porque los gobernadores que les dan los votos a Milei para la reforma laboral ajustan a sus trabajadores.

En Catamarca, Santa Fe, Córdoba y San Juan vienen movilizándose gremios docentes, trabajadores estatales provinciales y municipales, y sectores autoconvocados. También crecen las luchas en Misiones, Entre Ríos y Tierra del Fuego

Marzo arrancó con un paro nacional de CTERA, y las protestas siguen en gran parte del país, en reclamo de recomposición salarial, restitución de fondos educativos y convocatoria a la paritaria nacional docente.

 

Catamarca: huelga docente y movilizaciones frente a Casa de Gobierno

En Catamarca, miles de docentes autoconvocados y gremios vienen protagonizando movilizaciones y protestas frente a la Casa de Gobierno provincial para reclamar una recomposición salarial.

El compañero Iván Acosta, de la CCC, nos cuenta que los autoconvocados mantienen el plan de lucha. Los gremios se siguen reuniendo con el gobierno por medio de la conciliación que lanzaron. Los autoconvocados ponen presión en eso de que los gremios son oportunistas. El gremio ATECa sostuvo que es insuficiente lo que propone el gobierno y la Unión de Docentes Argentinos, rechaza de manera contundente la propuesta salarial hecha por el gobierno y denuncia los distintos aprietes que hay en los sectores docentes.

Hay supervisores y jefes de sectores del interior que van a apretar a los docentes. Aprovechan esta conciliación para presionar y para romper las convocatorias que hay. Denuncian la amenaza del gobernador de descontar las actividades, siendo que se hacen fuera del horario escolar. En algunos sectores hay quites de colaboración.

Se está tensando esto ya que, por otra parte, los trabajadores de la salud pública resolvieron también en asamblea sumarse a esta medida, porque consideran que es insuficiente el acuerdo paritario que ellos tienen y por el arreglo que hace ATSA. El 17 había convocada otra movilización unitaria.

En Catamarca hay autoconvocados de la salud, docentes y otros sectores. Todo confluye en una sola movilización que está haciendo temblar al gobierno provincial y “levantando muertos”, porque también hay diputados, senadores y concejales que salieron a la calle a ver si pueden frenar esta levantada de la oposición que está mostrando la realidad de la provincia.

La situación está tirante de ambos lados, tanto de la provincia como de los autoconvocados, que prácticamente se despegan de los gremios.

 

Santa Fe: paro provincial y movilización docente

En Santa Fe, el conflicto docente se expresó con un paro provincial convocado por Amsafé y acompañado por movilizaciones masivas. El gremio informó que la medida de fuerza tuvo un acatamiento superior al 70% y que más de 10.000 trabajadores de la educación participaron de la movilización central.

El sindicato planteó que el salario docente perdió poder adquisitivo frente a la inflación y reclamó una recomposición salarial, además de mayores recursos para el sistema educativo. cláusula gatillo, mejoras para jubilados. También pidieron garantías en la carrera docente y cambios en el funcionamiento de Iapos y la Junta Médica.

Las asambleas provinciales de docentes votaron un plan de lucha que incluyó paros, movilizaciones y acciones gremiales en distintas ciudades de la provincia.

El viernes 13 los docentes realizaron un ruidazo en varios puntos del territorio santafesino. El reclamo se da en rechazo a la propuesta salarial ofrecida por el gobierno.

 

Córdoba: docentes y estatales en las calles

En Córdoba, la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) encabezó medidas de fuerza en el marco del conflicto salarial con el gobierno provincial. El paro docente convocado a comienzos de marzo tuvo un acatamiento cercano al 80% y fue acompañado por una masiva movilización en el centro de la capital provincial.

Durante la protesta, los docentes reclamaron una nueva propuesta salarial que permita recuperar el poder adquisitivo perdido y exigieron mayor financiamiento para la educación pública.

Las asambleas del sindicato resolvieron rechazar la propuesta salarial inicial del gobierno y exigir aumentos vinculados a la inflación, blanqueo de sumas no remunerativas y la continuidad del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

Además, trabajadores estatales llevaron a cabo este viernes una movilización en el centro de la ciudad de Córdoba para rechazar los cambios en el sistema jubilatorio provincial aprobados a fines del año pasado.  Los trabajadores rechazan el aumento del porcentaje de aportes que realizan los trabajadores al sistema previsional.

 

San Juan: el gobierno aplica la reforma laboral a los docentes

En San Juan, el conflicto docente se desarrolla en medio de la creciente contradicción entre el gobierno provincial y los gremios del sector. El gobierno provincial aplicó la reforma laboral, exigiendo la obligación de garantizar servicios mínimos durante las medidas de fuerza, lo que los sindicatos repudiaron como una restricción al derecho de huelga.

Aunque acataron el levantamiento del paro, se realizaron masivas movilizaciones, como una marcha de antorchas en la capital provincial

Desde la Agrupación Causa Docente, plantean que: “El Gobierno nos propone políticas de ajustes que solo pagamos los trabajadores, con impuestos cada vez más caros en los servicios de luz, agua, gas, alimentos etc. Recortes en salud, jubilación, educación y en todo ámbito estatal, con el afán de recaudar y “Estabilizar la Economía”, pero contradictoriamente aprobaron la ley bases.

“El gobierno de San Juan con sus dos diputados nacionales, ayudó al gobierno nacional a aprobar un Régimen de Inversión Extranjera en el que las grandes empresas no paguen un solo impuesto, les otorgó garantía por treinta años de exportar e importar lo que quieran sin ninguna retención, libertad para contratar empresas del exterior que les brinden servicios”.

Y concluyen “Es necesario discutir cómo continuar el plan de lucha en el caso de que las negociaciones se estanquen. Es vital que las conducciones gremiales articulen entre sí para visitar escuelas, hacer reuniones con nuestros colegas, afiliarse y participar de nuestros sindicatos, realizar campañas de difusión en los medios y en las redes que den testimonio de nuestra situación, y seguir exigiendo un salario que esté por encima de la línea de pobreza”.

 

hoy N° 2101 18/03/2026